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          J-长期经验

          手机版赌博下载的J-期间,三周,学生和教师进行高强度集中,集中学习的机会,没有从其他类分心。它是研究这往往很难适应正规学期安排科目的机会。有各种各样的可供学生选择,从参与旅游研讨会在戏剧制作全职工作,从满足调查要求的地区是很难的时间表,在各大高级课程,具有独特的结构,以满足密集的学习环境。

          教师和谁参加了J-学期学生坚决支持它。例如,一个学生写道:

          “有j个长期让学生建立分支机构,超出了他们正常的课程负担,体验新的主题/车次只为体验。它也可以让学生赶上课程,否则他们可能不得不采取在夏天“。

          而另一位写道:

          “你去探索世界,看到新的文化。你也可以旅行,而你还年轻,看到很多东西的人我们这个时代错过了。它工作在完美的人谁是不能够适应国外学习到手机版赌博下载他们的学期“。

          同样,一名教师写道:

          “这是一个非常可喜的教学经验。这是激烈的,它使我重新思考我做了很多的事情的方式。但它也提供了机会与学生的方式,是不是真的有可能在正规课程搞“。

          其实,在我们的J-学期学生和教师参加的调查中,学生的94%的人说他们会推荐其他学生参加J-学期课程和教师的87%的人说他们会推荐其他教员教的J-术语!

          2020年8月3日公告: J-2021项的结构是目前正在审查。当决策敲定,将提供更多的信息。

          J-长期政策的上诉程序

          J-2021一词住房常见问题解答

          J-2021术语注册常见问题

          J-长期融资2021常见问题解答

           

          有关更多信息,请联系:

          阿瑟·桑德斯,
          副教务长课程及评估
          椅子,J-长期监督委员会。 
          arthur.sanders@drake.edu

          大学新闻

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